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2012年度员工培训计划
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2012年度员工培训计划
 
      根据公司《2012年经营管理规划》及《中长期专业技术人才发展规划》要求,为着力打造一支忠于企业、乐于奉献、专业精攻的职工队伍,实现人才发展水平与公司科学稳步发展相适应,特制定本培训计划。
一、工作思路
     2012年公司职工培训工作将紧紧围绕公司科学稳步发展主题,以健全人才培训机制、持续改进培训管理基础工作为目标,以宣贯和执行培训开发体系、启动在岗人才轮训工程为重点,稳步实施“技师工作室”等高技能人才培养工程,逐步形成行政、技术、技能三个职业发展通道,对应为员工提供职务序列、职称序列、技能序列等多种成长跑道,使员工的素质、知识和技能满足公司发展的要求。
二、工作目标
      全年在岗职工培训率达到45%,培训计划实现率95%,培养高级技工20~30人,技师5~10人。同时,依据《中长期专业技术人才发展规划》和2012年生产经营特点,适时挑选一定比例的优秀工程技术人员和技能工人开展送外培训和“一专多能”培训。
三、主要任务
  1、各单位要结合自身实际,进一步加强对培训管理制度的宣贯工作,健全和完善本单位的培训制度,优化培训管理,提高培训效率,确保公司培训管理体系运行的有效性。同时,要创新培训管理模式,建立培训管理信息系统,推行“学分制”管理模式试点,切实增强培训工作的针对性和适用性。
  2、加强人才梯队建设,确保人才接替。要认真落实公司《中长期专业技术人才发展规划》精神,采取具体措施,不断加大享受国务院特殊津贴专家和省、市级学术带头人等高端人才的培养力度,从实际出发,分阶段、分步骤地建立和充实公司内部人才库,在公司老顾问、老专家、老师傅的指导下,开始实施“引才工程”和岗位继任计划,有针对性的根据年龄结构进行人才储备性培养和锻炼,尤其是即将退休人员后备接替人员建设,通过传、帮、带实现后继有人,逐步形成公司高层次专业技术(技能)人才梯队建设的崭新格局。同时,有重点地围绕25-35岁年龄阶段工龄5年左右的年轻人的“留用工程”建设,着力在待遇阶梯分配、岗位丰富化、项目提成和晋升通道等方面开展工作,使有真才实学的年轻员工早日建立成长自信和职业尊严。
  3、打造各类技师工作室。我们要在总结军工车间“劳模工作室”经验的基础上,结合各个单位特殊岗位和关键技术,开展“高技能人才培养工程”工作,探索设立重点关键工种的技师工作室,以点带面提升整体水平。2012年公司给予特殊配套政策,各单位积极申报,重点建设好3-5个焊接、加工、钳工等工种技师工作室,通过技术带头人带动整体工作室人员水平,稳定骨干队伍,进而提高各单位整体技术水平,打造特色鲜明,优势明显,技术拔尖,团结有力的人才队伍。  
  4、研究建立人才轮训机制。“轮训”是对员工进行提高素质、增强能力、拓宽视野等一系列有针对性定期或不定期的系统培训。在开展员工轮训中,坚持“统筹兼顾、突出重点、整体推进”的方法,研究建立管理、技术和技能等各类人才轮训机制,循序渐进地提高员工整体素质。
   5、认真做好各体系文件的宣贯培训,保证各体系文件在公司正常运行, 规范各特殊工种岗位人员的培训和管理,使特殊工种人员满足岗位需求。
    6、开展公司培训师资建设,开发培训资源。年内,公司争取建立首批涵盖管理类、技术类等首批内训师队伍,并初步进行授课技能提升培训。对聘任上岗的内训师将继续开展高标准、高要求的技能提升培训,通过提供平台、实战训练等方法丰富经验;以两年为周期,继续开展内训师的选拔培训,建立公司精品化的内训师队伍。
四、培训效果的主要措施
  1、加强培训管理基础工作,开展培训工作的宣贯工作,通过公司及各单位举办培训工作专题研讨会,进行交流培训,促进各单位培训工作按照公司要求开展。                                 
   2、加强内训师授课及内训教材开发技能培训。2012年培训将借助内训师平台,外请专家讲师举办内训师授课技能提升培训、实战训练,以及内训师教案编写技能培训等;通过尝试开发部分专业培训教材,组织内训师参与部分培训项目授课,逐步为公司培养一批具备独立开发课程和授课能力的优秀内训师。
  3、启动在岗人才轮训工程。要整体提升现有人才的素质结构,必须把在岗人才素质提升作为一项中长期工程项目来抓。2012年将把提高在岗管理人员素质作为重点,率先开展经营管理人员封闭式脱产轮训项目,力争用2~3年时间实现在岗管理人员轮训一次目标。认真总结培训经验,探索建立在岗各类人才轮训机制,
   4、加强有计划、分层次的选送培训工作。按照公司《2012年经营管理规划》,有计划地培养一批高层次经营管理人才和创新性技术专家。2012年要选拔一批具备培养潜力、业绩表现突出、在经营管理研习培训中表现优异的的优秀经营管理人才,参加职业经理人专业培训、选派到国内知名高校攻读管理类研究生;继续选送优秀工程技术人员攻读知名院校工程硕士。通过有计划、分层次地选送培训,固化优秀人才培养机制。
  5、构建培训管理网络平台。培训管理网络平台构建主要目的就是加强培训记录管理,获得培训情况的量化数据.今年将通过管理立项的方式,引进培训量化管理软件,开发公司的培训管理网络平台,并通过可靠的数据分析,研究培训开展的情况及改进重点。另外在平台基础上,组织各单位开展员工培训电子建档等活动,实现公司员工培训记录的统一共享,分级管理。
  6、合理安排培训时间和课程。认真研究合理安排培训时间的方式方法,加强培训前的需求调查,设计高效的培训方案,在切实保障员工培训时间,促使员工吸取新知识、提高新技能的同时,缓解员工参与培训与从事生产工作之间的矛盾,实现生产和培训两不误。
 


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